45% от учениците у нас имат трудности при усвояване на учебния материал. Това сочат данни от изследване на Синдиката на българските учители (СБУ), цитирани вчера от неговата шефка Янка Такева. Повечето от тези деца са с различно възприятие и възпроизводство в образователната система (РВВ). В тази група влизат хлапетата с дислекция и дисграфия.„Тези деца трудно се откриват и често се бъркат с учениците със специални образователни потребности. Заради невъзможността да се справят с учебния материал рано отпадат от училище“, обясни Такева. Според нея 17% от гимназистите у нас не завършват средно образование. Учебните програми по педагогика пък имали нужда от спешна промяна. „Студентите по педагогика трябва да се обучават по нова методика, да учат повече психология и да имат четиримесечен практически стаж, а не едномесечен, както е сега“, смята шефката на СБУ.Децата с дислекция често имали проблеми с правописа, пропускали букви или бъркали „з”, „с”, „в”, „м” с „ш”, обясни от своя страна и шефката на столичния просветен инспекторат Ваня Катрева. Тя съобщи, че 1143 ученици с РВВ са обхванати от ресурсните центрове в София. От тях между 600-700 са децата с дислексия в София.
Споделете текущата публикация:
