Резултатите от държавните зрелостни изпити и външното оценяване след четвърти и седми клас ще се оценяват с точки, а не както досега – с оценки. Това е заложено в подготвяния нов закон за училищното образование, който предстои да бъде гласуван през следващата година, обявиха в четвъртък от Министерството на образованието, младежта и науката (МОМН). Промяната има за цел постигнатите от учениците резултати да бъдат по-точно представяни, тъй като сега разлика от пeт точки, например, при преобразуване дава една и съща оценка.
“Тази година няма да има промени нито в начина на оценяване, нито във формата на изпитите. Промяната е заложена в новия закон и ще влезе в сила чак когато той бъде приет“, обясни зам.-министърът на образованието Милена Дамянова.
“Всички международни тестове и оценявания, които се правят, се оценяват в точки и така ще имаме по-голяма съпоставимост на резултатите“, обясни Дамянова.
Освен за изпитите точковото оценяване ще може да се прилага и при правенето на тестове в училище като ще има единни правила за преобразуване на точките в оценки.
“Системата за оценяване ще е еднаква за всички училища и ще знаем, че тройката на едно място е тройка и в другите училища, защото в момента има доста големи разлика“, посочи Дамянова.
Оценките обаче се запазват за другите изпитни форми в училище и в бележниците на учениците ще се вписват оценки.
В дипломата за средно образование ще се вписват изкараните точки на матурите.
Тъй като сега оценките от матурите са вход за някои специалности в университетите, на висшите училища ще се даде автономия сами да определят ученици с какъв брой изкарани точки да приемат.
Въвеждането на точковата система при зрелостните изпити ще елиминира сегашната практика преобразуването на точките в оценки да става в зависимост от показаните от учениците резултати. Сега през дадена година 30 точки може да осигуряват тройка, а през следващата година 35 точки да се равняват на тройка.
Преобразуването на точките в оценки обаче ще остане за по-малките ученици.
През тази година не се предвиждат особени промени във външното оценяване и матурите. За външното оценяване след четвърти и седми клас се предвиждат повече задачи със свободен отговор.
“По този начин вдигаме нивото, защото това са въпросите, с които се оценяват способностите на децата да мислят, да анализират и да прилагат на практика наученото. Това, което вече няколко години наред констатираме, че им липсва. И сега ще проверим дали са ги усвоили и ще накараме и учителите в час да работят повече с такива въпроси“, посочи Дамянова.
От изпитната програма по математика след седми клас отпадат задачите, свързани с квадрат, трапец и равнобедрен трапец, тъй като досегашният опит показвал, че в много училища този материал все още не е взет към датата на изпитите или дори да е взет, не са правени достатъчно упражнения.
В образователното министерство обсъждат и затягане на режима с отсъствията на учениците. Обсъждат няколко мерки, но засега няма окончателно решение.
Една от възможностите е да се премахне разделението между извинени и неизвинени отсъствия и фиксиране на определен брой, над който следват санкции или затягащи мерки. От тях ще се изключат отсъствията по медицински причини.
Сега освен с медицинска бележка децата могат да отсъстват от училище и по семейни причини с бележка от родителя. От образователното министерство искат да намалят възможностите децата да отсъстват по искане на родителите.
Споделете текущата публикация:
